MÁS ALLÁ DEL OCÉANO II

                                      

      ¿DÓNDE SE HA BUSCADO LA INFORMACIÓN?

La hemos sacado sobre todo de las explicaciones que nos dió el profesor en clase y en algunas páginas web:

http://www.viajedisneylandparis.com/2015/08/28/mapa-disneyland-park/

http://www.dosnoches.com/parques-tematicos/parque-warner/plano-atracciones

http://www.dosnoches.com/parques-tematicos/isla-magica/plano-atracciones

Y en algunas otras páginas como wikipedia.

¿CÓMO HA SIDO EL PROCESO DE ELABORACIÓN?

En primer lugar, el profesor en clase ha asignado el trabajo a grupos hechos por él.

En segundo lugar hicimos un mapa mental en inglés y en español sobre todas las calles, atracciones, restaurantes, oficinas, teatros, baños...

Después hicimos el plano en sucio y en español para que el profesor la revisara y nos dijera si la podíamos hacer en inglés.

Logramos ponernos de acuerdo para conseguir un menú atractivo.

Y por último se hizo la presentación.

¿CUÁL HA SIDO EL RESULTADO?

El resultado ha sido positivo, porque he aprendido mucho sobre como es un parque temático y su distribución. También he aprendido que para trabajar en un parque temático hay que estar preparado para que todo salga bien, tanto en servicios a los clientes como en prestaciones.

¿QUÉ DIFICULTADES HAS ENCONTRADO?

Lo que más nos ha costado ha sido pensar el nombre del parque, y diseñarlo para que tuviera todo lo que un parque necesita para ser atractivo para todo el mundo.

RECOMENDACIONES PARA FUTUROS ALUMNOS:

-Aprovechar lo máximo en clase, para intentar quedar las menos veces posibles fuera de clase para la preparación.
-Es una experiencia nueva , el hacer un diseño de parque temático, aunque es complicado el no olvidarse de ningún detalle.


Imagen del guión: